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SUMMARY:Les stratégies gagnantes pour votre recherche d'emploi
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Atelier \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				À la recherche d’un emploi ou d’un stage\, mais vous ne savez pas par où commencer ou comment vous démarquer ? \nCet atelier vous donnera des trucs pratiques pour mieux cibler vos opportunités\, vous démarquer auprès des employeurs et adopter une approche plus stratégique dans vos démarches. \nVenez découvrir et échanger en groupe ! \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				S'inscrire\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						13 octobre 202612h45 à 13h45\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						C-5230\nPavillon de l’entrepreneuriat et de l’innovation (C)\nVotre carte étudiante UQAM sera requise pour accéder au pavillon.
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SUMMARY:Clinique du CV
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Optimisez votre CV en un clin d’œil ! \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Participez à notre Clinique du CV express avec nos conseillères en développement de carrière. Profitez d’une analyse technique personnalisée de votre CV et recevez des conseils pratiques pour le rendre plus percutant.\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Format \n30 minutes\nRencontres individuelles de courte durée \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectif \nIdentifier les points forts de votre CV et les améliorations possibles \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Réservation obligatoire \nPlaces limitées – Ne tardez pas à réserver votre créneau ! \nMaximisez le potentiel de votre CV en un rendez-vous éclair ! \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				Prendre rendez-vous en présentiel\n			\n				Prendre rendez-vous à distance\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						Mercredi 14 octobre 20269h30 à 16h00Si vous n’êtes pas disponible ce jour-là\, deux autres dates sont possibles : le mardi 17 novembre 2026 et le mercredi 16 décembre 2026\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						En ligne ou en présentiel (Choix via LibCal)
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SUMMARY:Maîtriser l’IA : entre performance\, éthique et gouvernance responsable
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				L’intelligence artificielle (IA) transforme en profondeur les environnements professionnels\, offrant de nouvelles opportunités tout en soulevant des défis majeurs. Cette formation propose un état des lieux actualisé de l’IA\, en explorant les outils accessibles au grand public\, à développer les habiletés de base nécessaires pour son utilisation\, et permet de développer les habiletés de base nécessaires à son utilisation et d’examiner les enjeux. \nDans le cadre de cette formation\, la pédagogie prendra la forme d’un atelier pratique où les participants prendront part à plusieurs activités pour s’approprier les concepts\, démarches et outils proposés. \nSecteurs principaux : \n\nTechnologie et innovation\nIndustrie automobile et transport autonome\nSanté et dispositifs médicaux\nMédias\, divertissement et création de contenu\nFinance et assurance\nSecteur public et régulation\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Clientèle\n\nAvocats spécialisés en propriété intellectuelle\, droit de la responsabilité\, et protection des données\nDéveloppeurs d’IA et ingénieurs\nResponsables R&D et innovation\nDécideurs politiques et régulateurs\nProfessionnels de la conformité et de la cybersécurité\nÉthiciens et chercheurs en sciences sociales appliquées aux technologies\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectif\nAinsi à la fin du programme\, les participant·es seront en mesure de : \n\nAcquérir une compréhension claire des capacités et des limites de l’IA\,\nAcquérir une meilleure maîtrise des considérations éthiques et réglementaires qui encadrent l’usage de l’IA.\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Horaire\n\n\n\n\n\n \n\n\n\nDate\n\n\nLieu\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n Séance 1\n\n 14 octobre 2026\n\n 18 h 00 à 21 h 00\n\n\n\n\n Présentiel\n\n Pavillon de l'entrepreneuriat et de l'innovation (C)\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n Séance 2\n\n 21 octobre 2026\n\n 18 h 00 à 21 h 00\n\n\n\n\n Présentiel\n\n Pavillon de l'entrepreneuriat et de l'innovation (C)\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n Séance 3\n\n 23 octobre 2026\n\n 18 h 00 à 21 h 00\n\n\n\n Présentiel\n\n Pavillon de l'entrepreneuriat et de l'innovation (C)\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n Séance 4\n\n 30 octobre 2026\n\n 18 h 00 à 21 h 00\n\n\n\n\n Présentiel\n\n Pavillon de l'entrepreneuriat et de l'innovation (C)\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Débutez votre certification \nDébut de la prochaine cohorte :14 octobre 2026 \nS’inscrire \nConsultez la politique d’annulation et les conditions de vente. \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					h\n					\n						Format\n						Certification4 modulesEn présentiel \n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					}\n					\n						Durée\n						12 heures de formation4 modules de 3 heures \nPossibilité d’ajuster le contenu et la durée pour les formations sur mesure. \n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Coût\n						2200$ + taxes \n					\n				\n			\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Contenu\nLa formation comprend 4 modules. Les points couverts par ces séances sont les suivants : \n			\n				\n				\n				\n				\n				Module 1- Formateur : Mohamed Reda Khomsi\, PhD.\n				\nPortrait de l’IA en 2025 : État des lieux de l’usage de l’IA en 2025\nLes règles 101 de ChatGPT\n\nBien rédiger ses prompts\nUtiliser les nouvelles fonctionnalités de l’IA (Search\, Projet\, tâches)\nUtiliser l’IA pour l’amélioration de la productivité\n\n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Module 2 - Formateur : Me Erwan Jonchère\n				\nPropriété intellectuelle et IA\n\nDroits d’auteur et IA : Problèmes liés à la création de contenu par des IA.\nBrevetabilité des inventions par IA : Inventions générées par IA et protection juridique.\n\n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Module 3 - Formateur : Me Erwan Jonchère\n				\nResponsabilité civile et IA\nResponsabilité des fabricants et développeurs : Responsabilité en cas de dysfonctionnement ou de préjudice causé par une IA.\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Module 4 - Formateur : Me Erwan Jonchère\n				\nProtection des données et vie privée\n\nConformité de l’IA avec les lois sur la protection des données.\nDéfis de la vie privée : Collecte\, traitement et stockage des données par les systèmes d’IA.\n\n\nÉthique et biais de l’IA\n\nBiais algorithmique\nConséquences éthiques de l’IA : Impact de l’IA sur la société et les droits individuels.\n\n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Formateurs\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Me Erwan Jonchères\n			\n				\n				\n				\n				\n				Biographie\n				Me Jonchères est avocat au Barreau du Québec et associé fondateur de la legal startup Lex start avocats. Me Jonchères\, diplômé d’une maîtrise en droit des technologies de l’information de l’Université de Montréal\, est spécialisé dans le droit des nouvelles technologies\, notamment relatives à l’intelligence artificielle\, les données personnelles et la blockchain. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Mohamed Reda Khomsi\n			\n				\n				\n				\n				\n				Biographie\n				Professeur-chercheur au département d’études urbaines et touristiques à l’École des sciences de la gestion de l’Université du Québec à Montréal\, Mohamed Reda Khomsi s’intéresse principalement à l’innovation et à l’intégration des technologies\, plus particulièrement l’intelligence artificielle\, dans les pratiques de gestion organisationnelle. Dans ce cadre\, le professeur Khomsi a collaboré avec de nombreuses organisations afin de former leurs équipes à l’adoption des technologies numériques et de l’IA en vue d’optimiser la performance des processus. Il a notamment conçu et animé plusieurs activités de formation parmi lesquelles : \n\nCertification en innovation (20 heures par cohorte)\, offerte au sein du MTLab — incubateur spécialisé dans les secteurs de la culture\, du divertissement et du tourisme — à l’intention de cadres et de gestionnaires provenant de l’ensemble des régions du Québec (plus de 100 participant·es) ;\nAtelier-conférence sur les usages de l’IA\, présenté aux membres de Concertation Montréal (environ 100 participant·es) ;\nFormation « L’essentiel de l’intelligence artificielle pour les entrepreneur·es »\, développée en partenariat avec le réseau des entrepreneur·es et professionnel·les africain·es (20 participant·es) ;\nFormation sur l’IA et la productivité des processus\, destinée aux cadres et employé·es de l’Université du Québec à Montréal (160 participant·es) ;\nAtelier sur les usages de l’IA pour le marketing et la gestion des auberges de jeunesse\, en collaboration avec le réseau Saintlo (25 participant·es).
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LOCATION:Pavillon de l’entrepreneuriat et de l’innovation (C)\, 1250\, rue Sanguinet\, Montréal\, Quebec\, H2X 3E7\, Canada
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SUMMARY:Pause employeur BMO : l'entrevue
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				L’entrevue : bien plus que répondre aux questions \nTu veux comprendre ce que les employeurs recherchent réellement en entrevue? Viens découvrir les coulisses du processus de recrutement avec BMO. Tu apprendras à mieux te préparer\, à mettre en valeur ton profil et à éviter les pièges qui peuvent faire toute la différence lors d’une première rencontre avec un employeur. \nAu programme : \n\nAtelier interactif sur l’entrevue avec des représentants de BMO\nConseils concrets pour te préparer et te démarquer\nÉchanges sur les attentes des recruteurs\nEntretiens café individuels avec les représentants de BMO pour poursuivre la discussion et poser tes questions\n\n12h45 h à 13 h45 : Atelier sur l’entrevue14h à 15h : Entretiens café individuels avec BMO \nUne occasion unique de découvrir la réalité du recrutement\, de poser tes questions directement à des recruteurs et de commencer à bâtir ton réseau professionnel. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				S'inscrire\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						15 octobre 202612h45 à 15h00\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						C-5230\nPavillon de l’entrepreneuriat et de l’innovation (C)\nVotre carte étudiante UQAM sera requise pour accéder au pavillon. \n 
URL:https://esgplus.esg.uqam.ca/evenement/pause-employeur-bmo-lentrevue/
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SUMMARY:Certification en gouvernance de conseil d'administration
DESCRIPTION:Accueil 9 Évènement\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Le but du programme est d’offrir une formation spécialisée de haut niveau pour les personnes qui occuperont ou qui occupent déjà des fonctions de gestion\, notamment en tant que membres de conseil d’administration\, pour qu’elles soient en mesure d’intégrer des compétences en contrôle de risques et les meilleures pratiques en gouvernance à leurs responsabilités professionnelles en gestion.\n			\n				\n				\n				\n				\n				Clientèle\n\nToute personne qui veut siéger à des conseils d’administration;\nToute personne qui est déjà membre de conseil·s d’administration et qui souhaite mettre à jour ses connaissances.\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectif\nAinsi à la fin du programme\, les participant·es seront en mesure de : \n\nComprendre les différents rôles de l’administrateur·rice sur le conseil d’administration quel que soit le type\, la nature et la taille de l’organisation;\nComprendre de manière approfondie des concepts fondamentaux et les défis liés à la gouvernance organisationnelle;\nÉvaluer la performance organisationnelle\, comptable et financière des organisations;\nDétecter les risques liés aux divers aspects du numérique : cybersécurité\, big data\, blockchain\, info nuage\, etc;\nUtiliser les outils spécialisés nécessaires en contrôle de risques et en gouvernance à l’exercice de la fonction de gestionnaire au sein d’un conseil d’administration;\nAppliquer les connaissances et habilités en ce qui a trait aux différents contrôles nécessaires à la prévention des risques comptables et ceux liés au numérique en particulier.\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Horaire\n\n\n\n\n\n \n\n\n\nDate\n\n\nLieu\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n Module 1\n\n - 17 octobre 2026 - \n\n 9h à 16h\n\n\n\n\n En ligne\n\n Via Zoom\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n Module 2\n\n - 18 octobre 2026 -\n\n 9h à 16h\n\n\n\n\n En ligne\n\n Via Zoom\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n Module 3\n\n - 31 octobre 2026 -\n\n 9h à 16h\n\n\n\n\n En ligne\n\n Via Zoom\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n Module 4\n\n - 1er novembre 2026 -\n\n 9h à 16h\n\n\n\n\n En ligne\n\n Via Zoom\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n Module 5\n\n - 14 novembre 2026 -\n\n 9h à 16h\n\n\n\n\n En ligne\n\n Via Zoom\n\n\n\n\n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Débutez votre certification \nDébut de la prochaine cohorte :17 octobre 2026 \nS’inscrire \nConsultez la politique d’annulation et les conditions de vente. \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					h\n					\n						Format\n						Certification5 modules obligatoiresEn ligne \n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					}\n					\n						Durée\n						30 heures incluant l’examen\nEn raison de 6 heures par séances \nLes heures complétées dans le cadre de cette certification sont reconnues aux fins de la formation continue de l’Ordre des administrateurs agréés du Québec.\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Coût\n						3 000$ + taxes \n					\n				\n			\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Contenu\nLes participant·es devront suivre les 5 modules obligatoires. En complétant ces 5 modules\, les participant·es obtiendront la certification d’administrateur·rices.\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Module 1 : L’administrateur sur le conseil d’administration : rôles\, responsabilités et éthique\n				Samedi 17 octobre 2026  \nObjectifs d’apprentissage \nPermettre aux participants de connaître\, de comprendre\, d’analyser et de porter un regard critique sur : l’importance des mécanismes de gouvernance\, le rôle\, les responsabilités et les devoirs d’un administrateur\, de connaître les caractéristiques et la composition d’un conseil efficace\, le fonctionnement d’un conseil ainsi que les questions éthiques et les risques associés au rôle d’administrateur. Ainsi\, à la fin de la formation\, les participantes\, participants devraient : \n– Connaître et comprendre les principaux mécanismes de la gouvernance dite corporative;– Connaître et comprendre le rôle d’un conseil d’administration dans le cas d’une société à but lucratif;– Connaître et comprendre les responsabilités d’une administratrice\, d’un administrateur;– Connaître et comprendre le profil de compétences que doit posséder une administratrice\, un administrateur;– Comprendre les principaux enjeux éthiques liés aux fonctions d’administratrice\, d’administrateur. \nContenu– Les principaux mécanismes de gouvernance corporative– Les différentes conceptions théoriques du rôle du conseil d’administration– La relation entre le conseil d’administration et l’équipe de direction– Les rôles\, responsabilités et devoirs du conseil d’administration et de l’administrateur– Les principales caractéristiques d’un conseil d’administration efficace– La constitution d’un conseil d’administration efficace– L’organisation du travail du conseil– Les qualités d’un bon administrateur– Les problèmes collectifs et individuels du conseil– Les risques du métier– Les questions éthiques– La protection des administrateurs. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Saidatou Dicko\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Module 2 : Analyse des états financiers et évaluation de la performance des entreprises cotées et non cotées en bourse\, ainsi que ceux des OSBL\n				Dimanche 18 octobre 2026 \nObjectifs d’apprentissage \nCe module a pour objectifs de permettre aux participants de développer les aptitudes nécessaires pour lire et comprendre les états financiers d’une entreprise cotée ou non cotée en bourse\, en faire une analyse financière\, établir des liens entre les stratégies de l’entreprise et ses informations financières et prendre des décisions de gouvernance éclairées. À la fin de la formation\, les participantes\, participants devraient être en mesure de : \n– Connaître la nature et l’étendue des documents comptables et financiers qui peuvent être soumis à l’analyse et à la décision des membres d’un conseil d’administration;– Comprendre certains grands principes de base de l’élaboration des états financiers; – Comprendre les principales composantes des états financiers;– Comprendre l’utilité de chaque état financier;– Acquérir quelques notions relatives au processus budgétaire. \nContenu– Se familiariser avec la présentation des états financiers– Connaître les principales règles de la gouvernance financière– Connaître l’environnement et les responsabilités des personnes et organismes impliqués dans la préparation\, la présentation et la publication des états financiers– Comprendre les règles de construction des principaux postes aux états financiers– Comprendre et utiliser le système d’analyse des états financiers par ratios– Collecter\, intégrer et faire le sommaire de l’information fournie par l’analyse par ratios– Prendre des décisions de gouvernance éclairée comme administrateur. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Saidatou Dicko\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Module 3 : Droit de l'entreprise\n				Samedi 31 octobre 2026  \nObjectifs d’apprentissagePermettre aux administratrices et administrateurs de comprendre le cadre juridique dans lequel s’exerce leur mandat : ce que la loi exige d’eux\, ce qui les protège et ce qui les expose personnellement. La formation vise à les rendre capables d’exercer leur rôle au conseil avec diligence et de poser les bonnes questions juridiques au bon moment. \nÀ la fin de la formation\, les participants seront en mesure de : \n– Situer leur organisation dans son cadre juridique : forme juridique\, loi applicable\, organes et répartition des pouvoirs entre l’assemblée\, le conseil et la direction ; \n– Nommer les devoirs de l’administrateur (prudence\, diligence\, honnêteté\, loyauté) et appliquer la procédure de gestion des conflits d’intérêts ; \n– Reconnaître les régimes qui engagent la responsabilité personnelle des administrateurs : salaires\, retenues à la source et taxes\, distributions illégales\, environnement\, renseignements personnels\, langue française ; \n– Utiliser les protections disponibles : dissidence\, appui sur les experts\, procès-verbaux\, indemnisation\, assurance responsabilité des administrateurs et dirigeants ; \n– Intégrer au travail du conseil les principales obligations de conformité : renseignements personnels (Loi 25)\, travail\, Charte de la langue française\, transparence corporative\, obligations ESG ; \n– Réagir à un litige ou à une crise en gardant le rôle du conseil : contrats clés\, mise en demeure\, départ d’un dirigeant. \nContenu \nBloc 1 · Les organisations et leurs organesL’entreprise au sens du Code civil ; les formes juridiques (entreprise individuelle\, sociétés de personnes\, société par actions\, coopérative\, OBNL\, société d’État) ; la personne morale et le voile corporatif ; qui décide quoi : assemblée\, conseil\, dirigeants ; la convention unanime des actionnaires ; documents\, registres et transparence (bénéficiaires ultimes\, particuliers ayant un contrôle important) ; particularités des OBNL\, des coopératives et des organismes publics. \nBloc 2 · Devoirs et responsabilités de l’administrateurL’administrateur\, mandataire de la personne morale ; prudence et diligence\, honnêteté et loyauté ; l’intérêt de la société et les parties prenantes (arrêts Peoples et BCE de la Cour suprême) ; la règle de l’appréciation commerciale ; les conflits d’intérêts ; les responsabilités personnelles prévues par la loi ; les recours contre les administrateurs. \nBloc 3 · Se protéger et piloter la conformitéLes questions à poser avant d’accepter un siège ; la dissidence et les procès-verbaux ; l’indemnisation et l’assurance responsabilité ; démissionner ; le rôle du conseil en conformité : renseignements personnels\, travail et santé-sécurité\, langue française\, obligations ESG (travail forcé\, écoblanchiment\, diversité). \nBloc 4 · Contrats\, litiges et crises vus du conseilQui peut engager l’organisation ; les contrats que le conseil doit comprendre ; cinq clauses à surveiller ; du différend au litige ; le protocole de crise. \nSynthèse : Les dix réflexes de l’administrateur et quiz final. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Erwan Jonchères \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Module 4 : Contrôle de risques\n				Dimanche 1er novembre 2026  \nObjectifs d’apprentissageCette formation a pour objectif de :– Développer la capacité des membres de conseils d’administration à comprendre\, à questionner et à exercer une surveillance éclairée des risques auxquels leur organisation est exposée. \n– Outiller les administrateurs dans l’exercice de leur rôle de gouvernance face aux risques\, en distinguant les responsabilités du conseil de celles de la direction et en renforçant leur jugement dans les arbitrages entre risques\, opportunités\, contrôle et création de valeur. \n– Maîtriser les concepts fondamentaux de la gestion des risques et se familiariser avec les principaux outils permettant de les identifier\, d’en analyser\, d’en évaluer et de les prioriser\, notamment au moyen de grilles d’analyse et de matrices de risques. \n– Développer la capacité à apprécier la pertinence et l’efficacité des mécanismes de contrôle et de suivi des risques\, ainsi que la qualité de l’information communiquée au conseil\, afin de déterminer si celle-ci permet d’exercer une surveillance adéquate. \nContenu \n\n\n1. Penser le risque : concepts et théories (1 h) – Question directrice : Qu’est-ce qu’un risque et pourquoi le prenons-nous? \n\n\n2. Le risque en conseil d’administration (45 min) – Question directrice : Où s’arrête la gestion et où commence la surveillance? \n\n\n3. Voir les risques : identification et angles morts (1 h) – Question directrice : Qu’est-ce qui pourrait compromettre notre stratégie ou notre mission? \n\n\n4. Évaluer\, arbitrer et contrôler (1 h 15) – Question directrice : Quels risques accepter\, réduire ou surveiller? \n\n\n5. Quand la gouvernance du risque échoue (45 min) – Question directrice : Pourquoi de bons CA passent-ils à côté de risques majeurs? \n\n\n6. Défis du conseil d’administration (1 h 15) – Question directrice : Comment exercer son jugement lorsque l’information est imparfaite? \n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Mélissa Fortin \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Module 5 : Gouvernance et le numérique\n				Samedi 14 novembre 2026  \nObjectifs d’apprentissageCette formation a pour objectif de :– Développer la capacité des membres de conseils d’administration à exercer une gouvernance éclairée des enjeux numériques\, en comprenant leurs implications stratégiques\, organisationnelles\, éthiques et de gouvernance. \n– Outiller les administrateurs afin qu’ils puissent questionner et superviser les orientations numériques de leur organisation\, tout en distinguant les responsabilités du conseil de celles de la direction et des experts technologiques. \n– Développer une compréhension des principaux enjeux liés aux données\, à la cybersécurité\, aux technologies émergentes et à l’intelligence artificielle\, sans nécessiter d’expertise technique préalable. \n– Renforcer le jugement des administrateurs face aux opportunités\, aux risques et aux arbitrages associés au numérique\, notamment en matière d’investissement\, de transformation organisationnelle\, de protection de l’information\, d’utilisation responsable de l’IA et de création de valeur. \n– Amener les administrateurs à apprécier la maturité numérique de leur organisation et la qualité de l’information transmise au conseil\, afin de déterminer si celui-ci dispose des connaissances et des mécanismes nécessaires pour exercer une surveillance adéquate. \nContenu \n\n\n1. Comprendre la transformation numérique (45 min) – Question directrice : Le numérique est-il un enjeu technologique ou un enjeu de gouvernance? – Principaux contenus : Transformation numérique et création de valeur; numérique comme enjeu stratégique; données comme actif; technologies émergentes; dépendance technologique; dette technologique; opportunités et risques liés à la transformation numérique. \n\n\n2. Gouverner le numérique : le rôle du CA (45 min) – Question directrice : Jusqu’où un administrateur doit-il comprendre la technologie pour bien gouverner? – Principaux contenus : Responsabilités du CA et de la direction; gouvernance vs gestion du numérique; alignement stratégie numérique – stratégie organisationnelle; compétences numériques du CA; recours aux experts; gouvernance des investissements; information devant remonter au CA. \n\n\n3. Données\, cybersécurité et résilience numérique (1 h) – Question directrice : Comment gouverner des risques technologiques que le CA ne peut pas directement observer? – Principaux contenus : Gouvernance et qualité des données; confidentialité et protection de l’information; accès et responsabilités; cybersécurité; tiers et fournisseurs; continuité des activités; résilience numérique; gestion des incidents; indicateurs et assurance. \n\n\n4. Intelligence artificielle : comprendre pour mieux gouverner (1 h 15) – Question directrice : Comment gouverner une technologie qui évolue plus rapidement que nos mécanismes de gouvernance? – Principaux contenus : Fondements de l’IA et de l’IA générative; principaux usages; automatisation et augmentation du jugement humain; création de valeur; hallucinations; biais; confidentialité; propriété intellectuelle; dépendance envers les fournisseurs; risques liés aux usages non déclarés. \n\n\n5. Gouverner l’IA : responsabilité\, contrôle et confiance (1 h) – Question directrice : Qui demeure responsable lorsqu’une décision est prise ou influencée par l’IA? – Principaux contenus : Principes d’IA responsable; responsabilité et imputabilité; supervision humaine; transparence et explicabilité; politiques d’utilisation; inventaire des usages; classification des applications selon le risque; contrôles; mécanismes d’escalade; suivi et assurance. \n\n\n6. Défi numérique des conseils d’administration et conclusion (1 h 15) – Question directrice : Comment exercer son jugement d’administrateur lorsque stratégie\, technologie\, risques et opportunités se rencontrent? \n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Mélissa Fortin\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Formateur·rices\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Me Erwan Jonchères\n			\n				\n				\n				\n				\n				Biographie\n				Me Jonchères est avocat au Barreau du Québec et associé fondateur de la legal startup Lex start avocats. Me Jonchères\, diplômé d’une maîtrise en droit des technologies de l’information de l’Université de Montréal\, est spécialisé dans le droit des nouvelles technologies\, notamment relatives à l’intelligence artificielle\, les données personnelles et la blockchain. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Mélissa Fortin\n			\n				\n				\n				\n				\n				Biographie\n				Mélissa Fortin est professeure associée au Département des sciences comptables de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) depuis 2019.\n \nSes travaux de recherche portent sur les applications organisationnelles des technologies émergentes\, notamment la chaîne de blocs et l’intelligence artificielle\, ainsi que sur leurs impacts sur la profession comptable. Elle enseigne dans plusieurs programmes à l’École des sciences de la gestion de l’UQAM (ESG UQAM) et assure la direction du programme de gouvernance et gestion des risques\, lancé en 2023.\n \nTrès engagée dans sa communauté professionnelle\, Mélissa Fortin accorde une grande importance au partage des connaissances et à l’implication sociale. Elle offre de nombreuses formations en gouvernance et en entrepreneuriat. En reconnaissance de son engagement\, elle a reçu le prix Leader de l’implication décerné par l’Ordre des CPA en 2025.\n \nElle est également très active au sein des milieux d’affaires et professionnels. À ce titre\, elle siège sur plusieurs conseils d’administration à Montréal\, dont celui de la Jeune Chambre de commerce de Montréal\, et assure la présidence du Centre de prévention de la radicalisation menant à la violence.\n \nCette implication diversifiée témoigne de son profond intérêt et de sa passion pour la gestion et la gouvernance des organisations.\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Saidatou Dicko\, Ph.D\, M.Sc.\, Adm.A.\n			\n				\n				\n				\n				\n				Biographie\n				Saidatou Dicko est professeure au Département des sciences comptables de l’ESG UQAM depuis 11 ans\, ancienne directrice du département des sciences comptables et membre du comité de la formation de l’Ordre des Administrateurs Agrées du Québec. \nMme Dicko possède une maîtrise en sciences comptables de l’UQAM et un doctorat conjoint en administration des affaires des universités McGill\, Concordia\, HEC Montréal et de l’UQAM. Mme Dicko enseigne de nombreux cours de premier et deuxième cycle en comptabilité ainsi que dans le cadre de formation continue au sein de l’ESG+. \nElle est également membre de la Chaire d’information financière et organisationnelle et évaluatrice pour de nombreuses revues et conférences spécialisées à l’image de la Management Research Review\, la conférence de l’Association Canadienne des professeurs de comptabilité ou encore la Revue camerounaise de Management. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n\nPour plus d’informations\nGuy Tchakouté\nCoordonnateur formation continue ESG+\nCourriel : tchakoute.guy@uqam.ca\n\n\n 
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SUMMARY:Info stage - 2e cycle - stage académique
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Séance d’information sur le stage académique pour les étudiants au 2e cycle. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Rejoins-nous lors de cette séance\, au cours de laquelle nous aborderons : \n\nles critères académiques et les conditions d’accès pour ton programme;\nles démarches à suivre pour être inscrit au cours-stage;\ndes conseils pratiques pour initier ta recherche et te démarquer.\n\nCette rencontre est l’occasion idéale pour poser toutes tes questions à ton agente de stage ! \nAu plaisir de vous rencontrer et de vous renseigner! \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				S'inscrire\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						Mardi 20 octobre 202612h45 à 13h45\n \n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						C-5230 (carte UQAM valide)
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SUMMARY:Sans rendez-vous - Rencontrez une conseillère en développement de carrière
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Profitez de nos plages de consultation sans rendez-vous pour rencontrer une conseillère en développement de carrière et obtenir des conseils personnalisés selon votre situation et vos objectifs professionnels. \nAucun rendez-vous nécessaire! Présentez-vous simplement sur place entre 13 h 30 et 16 h. \n* Le service est offert exclusivement aux étudiant·es actif·ves de l’ESG UQAM ayant acquitté les frais FINO pour la session en cours.\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						20 octobre 2026\n13h30 à 16h00 \nSi vous n’êtes pas disponible ce jour-là\, d’autres dates sont possibles en 2026 : le mercredi 11 novembre\, le mardi 24 novembre ou le mercredi 09 décembre.\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						En présentiel\nC-5130Pavillon de l’entrepreneuriat et de l’innovation (C)\nVotre carte étudiante UQAM sera requise pour accéder au pavillon.
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SUMMARY:1er cycle : info stage
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Séance d’information sur les stages de premier cycle en un clin d’œil ! \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Tu envisages de réaliser un stage dans le cadre de ton programme à l’ESG UQAM? \nParticipe à cette séance pour en apprendre davantage sur : \n\nL’intégration d’un stage à ton cheminement académique\nLes exigences\, la convention de stage et les démarches administratives\nL’inscription à un cours-stage\nLes stratégies pour trouver un stage et te démarquer auprès des employeurs\n\nUne période de questions est prévue pour répondre à tes interrogations. \nCette séance s’adresse aux étudiant(e)s de premier cycle de l’ESG UQAM\, à l’exception des étudiant(e)s inscrits au Baccalauréat en gestion des ressources humaines (BGRH)\, au Baccalauréat en gestion du tourisme et de l’hôtellerie (BGTH) ainsi qu’aux programmes de Mode. \nInscris-toi dès maintenant et démarre ton projet de stage du bon pied!\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				S'inscrire \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						Jeudi 22 octobre 202612h45 à 13h45\n \n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						Comodal : C-5230 ou\nen ligne
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SUMMARY:Journée BIEN ÊTRE : En mouvement pour durer
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Atelier \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Gérer ton énergie\, pas seulement ton stress \nEt si\, plutôt que de chercher à mieux gérer ton stress\, tu apprenais à gérer ton énergie? \nCette journée te propose une approche scientifique et concrète de la gestion de l’énergie\, pour mieux comprendre ce qui te recharge\, ce qui t’épuise et comment préserver ton énergie dans un quotidien exigeant. \nÀ travers une marche active\, des échanges et des expérimentations\, tu découvriras des stratégies simples et applicables à tes études\, ton travail et ta vie quotidienne. \nTu repartiras avec : \n\nune meilleure compréhension de ton profil énergétique;\ndes micro-pratiques concrètes pour mieux gérer ton énergie;\nun engagement personnel de 7 jours pour passer à l’action.\n\nUne journée pour bouger\, expérimenter et repartir avec des outils fondés sur la recherche — pas seulement des conseils pour “prendre soin de toi”. \nLa marche active sera adaptée aux différentes capacités et un plan intérieur sera prévu en cas de pluie. \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				S'inscrire\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						23 octobre 20269h00 à 16h00\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						C-5230 + une marchePavillon de l’entrepreneuriat et de l’innovation (C)\nVotre carte étudiante UQAM sera requise pour accéder au pavillon. \n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Stéphanie Rivier\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				BIOGRAPHIE\n				Stéphanie Rivier est psychologue du travail\, consultante en développement organisationnel et chargée de cours à l’ESG UQAM. Passionnée par la pédagogie et l’innovation en gestion\, elle enseigne la dynamique et l’animation de groupe aux étudiant·es du MBA et transmet avec enthousiasme les notions de développement organisationnel aux étudiant·es du baccalauréat. Elle accompagne également les organisations dans leurs transformations en plaçant l’humain au cœur du développement des compétences\, de la performance et du bien-être.
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SUMMARY:Atelier expert | Réseauter pour vrai : de la connexion à l’action
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Atelier \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Une expérience en deux temps pour passer de la théorie à l’action\nTu veux développer ton réseau\, mais tu ne sais pas toujours comment aborder un professionnel\, te présenter ou amorcer une conversation? Cette activité te permet d’apprendre les bases du réseautage avec un expert\, puis surtout de les mettre en pratique dans un contexte professionnel réel. \nL’objectif est de te donner les outils\, puis te permettre de les utiliser pour vrai\, dans un environnement professionnel. \n\n\n\n1. Atelier pratique avec un expert – Julien Roy \n2. Mise en pratique à DECADRA – 4 novembre\n\n\n\n \nPendant 3 heures\, tu découvriras des stratégies concrètes pour : \n\napprocher des professionnel·les avec confiance;\nte présenter de façon claire et authentique;\namorcer et maintenir une conversation;\ncréer des liens qui peuvent mener à de nouvelles possibilités.\n\n\n\nTu ne fais pas qu’apprendre à réseauter : tu passes à l’action!   \nTu auras l’occasion de mettre directement tes apprentissages en pratique lors de DECADRA\, accompagné·e par un.e mentor.e qui pourra te guider\, te challenger et t’aider à tirer le meilleur de tes rencontres. \n\n\n\n\n  \n  \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				S'inscrire\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						29 octobre 20269h00 à 12h00\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						C-5230\nPavillon de l’entrepreneuriat et de l’innovation (C)\nVotre carte étudiante UQAM sera requise pour accéder au pavillon.\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Julien Roy\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				BIOGRAPHIE\n				Julien Roy est président de Marketing Face à Face\, firme de formation et de consultation\, spécialisée en marketing d’exposition\, réseautage d’affaires et communication événementielle.Consultant et conférencier dans ces domaines depuis plus 25 ans\, M. Roy a\, à ce jour\, prononcé des centaines de formation à travers le Canada\, les États-Unis et l’Europe. Il est également enseignant et consultant pour diverses universités canadiennes afin d’aider celles-ci\, ainsi que leurs clientèles\, au développement de partenariats dans leurs marchés respectifs.Jusqu’à maintenant\, M. Roy et son équipe ont travaillé avec plus de 13 000 entreprises et associations de divers secteurs d’activités\, leur enseignant des méthodes simples et éprouvées\, permettant en moyenne de tripler les retombées de leur stratégie de développement d’affaires.
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LOCATION:C-5230\, 1250 rue Sanguinet\, Montréal
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SUMMARY:1er cycle Urbanisme_ Info Stage EUT6791
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Séance d’information sur le stage en urbanisme EUT6791\nInvitation par votre direction du programme \nIl faut obligatoirement assister à au moins une des rencontres d’information qui ont lieu deux fois par année académique\, soit une à l’automne et une à l’hiver. \nLors de cette rencontre d’environ une heure\, vous recevrez l’information concernant la réussite du stage. Les sujets suivants seront abordés : le rôle du stage\, les conditions d’admissibilité\, la Convention de stage avec le milieu et le mandat de stage\, ainsi que les services offerts par l’ESG+. Une période sera réservée pour répondre aux questions. C’est un rendez-vous à ne pas manquer ! \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						3 novembre 202612h45 à 13h45\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						Pavillon des Sciences de la gestion (R)\nR-M140
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SUMMARY:Décadra 26
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				L’événement hors cadre de l’ESG UQAM\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					}\n					\n						Date\n						Mercredi 4 novembre 2026 \nAteliers\, réseautage en après-midiCélébration en soirée \n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Lieu\n						Oasis Immersion 301 Rue Saint-Antoine O\, Montréal   \n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Coût\n						Réservez votre billet dès aujourd’hui \n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\nPlonger dans l’inattendu  \nCréatif\, immersif et surprenant\, DÉCADRA cultive l’art du décalage. \n\n\nDes installations artistiques aux expériences participatives\, en passant par des rencontres inattendues\, tout est conçu pour provoquer la réflexion\, nourrir l’imagination et susciter l’envie d’agir. \n\n\nVous repartirez avec de nouvelles idées\, des perspectives inédites\, des rencontres marquantes et peut-être même l’élan nécessaire pour réinventer votre propre terrain de jeu. \n\nVenez vivre une expérience résolument décadrante. \n\n\n\n \nDessiner de nouveaux terrains de jeu \n\nEt si les règles du jeu n’étaient plus les bonnes ? \n\n\nLe monde se transforme à une vitesse sans précédent. Les bouleversements climatiques\, technologiques\, économiques et géopolitiques redessinent nos repères\, tandis que nos aspirations personnelles et professionnelles évoluent elles aussi. \n\n\nDans ce contexte\, comment trouver sa place ? Comment faire des choix qui ont du sens ? Comment imaginer de nouvelles façons de travailler\, de collaborer\, d’entreprendre et de vivre ? \n\nDÉCADRA 2026 vous invite à prendre une pause pour mieux regarder l’avenir et\, ensemble\, dessiner de nouveaux terrains de jeu.\n\n\n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Comment ENTREPRENDRE DIFFÉREMMENT\, avec un réel impact?\n			\n				\n				\n				\n				\n				Comment intégrer la CULTURE D’INNOVATION au cœur de votre entreprise?\n			\n				\n				\n				\n				\n				Comment intégrer des PRATIQUES PLUS DURABLES en entreprise?\n			\n				En savoir plus
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SUMMARY:Gestion financière de la copropriété
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				En partenariat avec le Regroupement des gestionnaires et copropriétaires du Québec (RGCQ)\, l’ESG+ propose à l’attention des membres de syndicats de copropriétés\, des gestionnaires de copropriétés ou de toute personne œuvrant dans ce secteur d’activités\, un programme de formation professionnelle en gestion de copropriété. \nCette formation explore les aspects financiers de la gestion en copropriété au Québec.  Vous apprendrez à: préparer et analyser les états financiers\, comprendre la comptabilité en fidéicommis et le contrôle interne à mettre en place ainsi que tout ce qui entoure l’audit comptable.  \nCette formation peut mener à une certification en Gestion immobilière d’une copropriété. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Clientèle\nCette certification s’adresse à toute personne impliquée dans la gestion de copropriétés: \n\nGestionnaire de copropriété\nAdministrateur·rice de copropriété\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectif\nLes participant·es apprendront à préparer et à analyser les états financiers d’un syndicat de copropriété. Les notions de comptabilité par fonds\, incluant toutes les particularités du fonds de prévoyance\, seront à l’étude. Le cours permettra aux participant·es de reconnaitre les différentes clés de répartition des dépenses dans une déclaration de copropriété. Ils travailleront également à la préparation de prévisions financières. \nLes participant·es seront ensuite appelé·es à comprendre la comptabilité en fidéicommis\, puisque ce type de comptabilité est requis pour les gestionnaires membres d’un ordre professionnel. Enfin\, les différents rapports de l’auditeur comptable et le contrôle interne à mettre en place dans un syndicat de copropriété seront examinés. \nCette formation peut mener à une certification en Gestion immobilière d’une copropriété.\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Horaire\n\nCours 1 : Jeudi 5 novembre 2026 – 18h à 21h – En ligne\nCours 2 : Mardi 10 novembre 2026 – 18h à 21h – En ligne\nCours 3 : Jeudi 12 novembre 2026 – 18h à 21h – En ligne\nCours 4 : Mardi 17 novembre 2026 – 18h à 21h – En ligne\nCours 5 : Jeudi 19 novembre 2026 – 18h à 21h – En ligne\nCours 6 : Mardi 24 novembre 2026 – 18h à 21h – En ligne\nCours 7 : Jeudi 26 novembre 2026 – 18h à 21h – En ligne\nCours 8 : Mardi 1er décembre 2026 – 18h à 21h – En ligne\nCours 9 : Jeudi 3 décembre 2026 – 18h à 21h – En ligne\nExamen : Jeudi 10 décembre 2026 – 18h à 21h – En ligne\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Contenu\nLa formation comprend neuf séances de trois heures suivies d’un examen synthèse. Les points couverts par ces séances sont les suivants :\n			\n				\n				\n				\n				\n				Compréhension des états financiers\n				Les notions abordées sont:\n \n\nÉtat des résultats\nÉtat de l’actif net\nÉtat de la situation financière\nÉtat des flux de trésorerie\nNotes aux états financiers\nOutils de travail\nCharte comptable\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Comptabilité en fidéicommis\n				Les notions abordées sont \n\nCompréhension\nCompte spécial et général\nConciliation bancaire\nRenseignements supplémentaires\nClés de répartitions\nTransition avec le promoteur pour les nouvelles copropriétés\nMéthode Landry\nTPS et TVQ\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Prévisions financières\n				Les aspects suivants  seront abordés: \n\nObjectif et contrôle du budget\nÉtablissement d’un budget\nLes différents poste budgétaires\nRespect du budget en cours d’exercice financier et réajustements périodiques\nLa TPS et la TVQ et impact financier\nÉtablissement d’une contribution équitable des copropriétaires\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Fonds de prévoyance\n				Les aspects abordés sont : \n\nComprendre et expliquer le fonds de prévoyance\nPatrimoine du syndicat\nDépenses admissibles\nFonds de maintenance\nChangement législatif\nLes placements admissibles\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Audit comptable\n				Les notions abordées sont : \n\nLes différents rapports\nLa relation avec l’auditeur\nLes conflits d’intérêts\nL’environnement de contrôle\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Autres\n				Les notions abordées sont : \n\nLes parties communes à usage restreint\nLes clés de répartitions\nTransition avec le promoteur pour les nouvelles copropriétés\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Formation offerte en partenariat avec\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Débutez votre certification \nDébut de la prochaine cohorte :5 novembre 2026 \nS’inscrire \nConsultez la politique d’annulation et les conditions de vente. \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					h\n					\n						Format\n						9 séances de 3 heures obligatoires\nsuivies d’un examen synthèse\n3 (UEC)\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					}\n					\n						Durée\n						30 heures – incluant l’examen\n5\, 10\, 12\, 17\, 19\, 24\, 26 novembre 2026\n1\, 3 décembre 2026\nExamen: 10 décembre 2026\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Coût\n						\n1 100 $ + taxes\nMembres RGCQ: 1 000 $ + taxes\n\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Formatrice\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Aline Désormeaux\n			\n				\n				\n				\n				\n				Biographie\n				Madame Désormeaux est détentrice d’un baccalauréat en administration des affaires de l’ESG UQAM et est membre de l’Ordre des comptables agréés du Québec et de l’Ordre des administrateurs agréés du Québec. \nComptable agréée depuis 1992\, elle s’est spécialisée dans la réalisation de mandats de certification\, de mission d’examen et d’avis au lecteur\, et ce\, plus particulièrement auprès de syndicats de copropriétés de Montréal\, l’Île des Sœurs\, Laval et Mont-Tremblant. Elle s’occupe également de la planification fiscale de sociétés\, particulières et successorales\, et de prévisions financières. \nAprès avoir été associée pendant 11 ans chez Lussier Séguin CPA\, s.e.n.c.r.l.\, elle a fondé un nouveau cabinet spécialisé en finance de la copropriété\, Désormeaux Patenaude inc. \nEn 2014\, elle a été récipiendaire du prix reconnaissance de l’Ordre des administrateurs agréés du Québec pour contribution bénévole exemplaire d’un membre. En 2015\, elle a rejoint le conseil d’administration du RGCQ et a participé à la mise en place de projets d’importance\, dont l’Étude de fonds de prévoyance standardisée et l’Indice condo. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				S'inscrire\n			\n				\n				\n				\n				\n				Télécharger le PDF\n			\n				\n				\n				\n				\n				Pour plus d’informationsGuy TchakouteResponsable de la certificationtchakoute.guy@uqam.ca
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SUMMARY:Décroche l'attention des recruteurs : CV et lettre efficaces
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Atelier \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Votre CV et votre lettre de motivation vous permettent-ils réellement de vous démarquer ? \nCet atelier vous donnera des trucs pratiques pour améliorer vos outils de recherche d’emploi\, mettre en valeur vos forces et attirer l’attention des recruteurs. \nVenez découvrir des stratégies concrètes et échanger en groupe ! \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				S'inscrire\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						10 novembre 202612h45 à 13h45\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						C-5230\nPavillon de l’entrepreneuriat et de l’innovation (C)\nVotre carte étudiante UQAM sera requise pour accéder au pavillon.
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SUMMARY:Info stage - 2e cycle - stage académique
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Séance d’information sur le stage académique pour les étudiants au 2e cycle. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Rejoins-nous lors de cette séance\, au cours de laquelle nous aborderons : \n\nles critères académiques et les conditions d’accès pour ton programme;\nles démarches à suivre pour être inscrit au cours-stage;\ndes conseils pratiques pour initier ta recherche et te démarquer.\n\nCette rencontre est l’occasion idéale pour poser toutes tes questions à ton agente de stage ! \nAu plaisir de vous rencontrer et de vous renseigner!\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				S'inscrire\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						Mercredi 11 novembre 202612h45 à 13h45\n \n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						C-5230 (carte UQAM valide)
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SUMMARY:Sans rendez-vous - Rencontrez une conseillère en développement de carrière
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Profitez de nos plages de consultation sans rendez-vous pour rencontrer une conseillère en développement de carrière et obtenir des conseils personnalisés selon votre situation et vos objectifs professionnels. \nAucun rendez-vous nécessaire! Présentez-vous simplement sur place entre 13 h 30 et 16 h. \n* Le service est offert exclusivement aux étudiant·es actif·ves de l’ESG UQAM ayant acquitté les frais FINO pour la session en cours.\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						11 novembre 2026\n13h30 à 16h00 \nSi vous n’êtes pas disponible ce jour-là\, d’autres dates sont possibles en 2026 : le mardi 24 novembre ou le mercredi 09 décembre.\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						En présentiel\nC-5130Pavillon de l’entrepreneuriat et de l’innovation (C)\nVotre carte étudiante UQAM sera requise pour accéder au pavillon.
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SUMMARY:Des clés pour des relations positives et performantes au travail
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Atelier \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Cet atelier participatif est basé sur les échanges et les mises en situation\, pour permettre aux étudiant·es d’explorer concrètement l’intelligence émotionnelle dans des contextes professionnels. \nLe but est de faire découvrir l’intelligence émotionnelle comme une compétence essentielle pour mieux se connaître\, communiquer\, gérer ses réactions et développer des relations professionnelles de qualité. \nObjectifs : \n\nreconnaître que les émotions font partie du monde du travail\, mieux encore qu’elles sont nécessaires pour la performance (personnelle et organisationnelle)\ndes exemples vécus (mises en situation) d’émotions au travail perçues comme négatives au départ et comment les gérer-réguler pour qu’elles permettent le développement et la performance\ndes outils concrets pour développer leur IE ou capacités relationnelles sur la dimension des émotions\n\n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				S'inscrire\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						13 novembre 20269h00 à 12h00\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						C-5230 Pavillon de l’entrepreneuriat et de l’innovation (C)\nVotre carte étudiante UQAM sera requise pour accéder au pavillon. \n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Annie Camus\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				BIOGRAPHIE\n				Annie Camus est professeure au Département d’organisation et ressources humaines de l’ESG UQAM. Spécialiste de l’économie sociale\, de l’innovation sociale et des entreprises collectives\, elle s’intéresse particulièrement aux transformations organisationnelles et aux nouvelles façons de penser le travail et le management. Chercheuse au CRISES\, elle privilégie une approche ancrée dans la pratique et le partage des connaissances avec les acteurs du milieu.
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SUMMARY:SAVOIR NÉGOCIER : stratégies et posture pour mieux convaincre
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Atelier \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Dans cet atelier animé par Daniel Beaupré\, tu découvriras les clés d’une négociation efficace et développeras ta posture de négociateur·rice à travers des exemples concrets et des mises en situation. Tu apprendras à mieux défendre tes idées\, à comprendre les intérêts de l’autre et à adapter ta stratégie selon les situations. Et pour finir\, un incontournable : comment négocier son salaire! \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				S'inscrire\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						19 novembre 20269h00 à 12h00\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						C-5230\nPavillon de l’entrepreneuriat et de l’innovation (C)\nVotre carte étudiante UQAM sera requise pour accéder au pavillon.\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Daniel Beaupré\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				BIOGRAPHIE\n				Daniel Beaupré est professeur titulaire à l’ESG UQAM\, expert en gestion\, en ressources humaines et en négociation. Reconnu pour ses talents de pédagogue\, d’orateur et de vulgarisateur\, il est lauréat du Prix d’excellence en pédagogie de l’UQAM. Depuis plus de 20 ans\, il accompagne également des organisations de différents secteurs dans leurs enjeux de gestion et de développement. \nSon approche se distingue par sa capacité à faire le pont entre les concepts de gestion et leur application concrète dans le monde professionnel. Avec les étudiant·es comme avec les gestionnaires\, il privilégie une approche dynamique\, pratique et directement applicable.
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SUMMARY:Sans rendez-vous - Rencontrez une conseillère en développement de carrière
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Profitez de nos plages de consultation sans rendez-vous pour rencontrer une conseillère en développement de carrière et obtenir des conseils personnalisés selon votre situation et vos objectifs professionnels. \nAucun rendez-vous nécessaire! Présentez-vous simplement sur place entre 13 h 30 et 16 h. \n* Le service est offert exclusivement aux étudiant·es actif·ves de l’ESG UQAM ayant acquitté les frais FINO pour la session en cours.\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						24 novembre 2026\n13h30 à 16h00 \nSi vous n’êtes pas disponible ce jour-là\, une autre date est possible en 2026 : le mercredi 9 décembre.\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						En présentiel\nC-5130Pavillon de l’entrepreneuriat et de l’innovation (C)\nVotre carte étudiante UQAM sera requise pour accéder au pavillon.
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LOCATION:C-5130\, 1250\, rue Sanguinet\, Montréal\, Québec\, H2X 3E7
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SUMMARY:LinkedIn : votre allié pour votre développement de carrière
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Atelier \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Et si votre profil LinkedIn devenait un véritable tremplin pour votre carrière ? \nApprenez à optimiser votre profil\, à développer votre réseau professionnel et à utiliser LinkedIn de façon stratégique pour créer de nouvelles opportunités. \nRepartez avec des outils concrets pour faire de LinkedIn un allié dans votre parcours professionnel ! \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				S'inscrire\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						25 novembre 202612h45 à 13h45\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						C-5230\nPavillon de l’entrepreneuriat et de l’innovation (C)\nVotre carte étudiante UQAM sera requise pour accéder au pavillon.
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CATEGORIES:Étudiants
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SUMMARY:Se positionner dans le marché du travail québécois : attentes\, réalités et authenticité
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				3 éléments clés de l’atelier : \n\nLes standards du marché du travail québécois : comprendre les réalités\, les tendances\, les défis et les attentes actuelles des employeurs\, à partir de données récentes.\nGérer ses attentes et s’aligner sur le marché : être réaliste quant aux salaires\, aux horaires\, à la flexibilité et aux conditions de travail\, tout en comprenant ce que recherchent réellement les employeurs.\nL’IA et la recherche d’emploi : rester humain dans un marché qui évolue : comprendre que les recruteurs utilisent eux aussi l’IA et qu’une candidature trop formatée ou des réponses apprises peuvent rapidement manquer d’authenticité. Miser sur une première impression humaine\, naturelle et authentique pour se démarquer\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Luca Dos Santos\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Luca Dos Santos est conseiller en finance et comptabilité chez Randstad. Passionné par le développement des affaires\, la vente et le recrutement\, il met à profit son expérience en vente pour accompagner les entreprises et les professionnel·les dans leurs besoins de recrutement. Bilingue\, dynamique et axé sur les solutions\, il se distingue par son approche humaine et stratégique et par sa capacité à créer des liens de confiance qui mènent à des collaborations durables. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				S'inscrire\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						26 novembre 202612h45 à 13h45\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						C-5230\nPavillon de l’entrepreneuriat et de l’innovation (C)\nVotre carte étudiante UQAM sera requise pour accéder au pavillon.
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SUMMARY:Claude 101
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Claude\, c’est l’outil qui peut transformer votre façon de travailler\, pas juste l’accélérer. \nMieux structuré\, plus fiable et plus nuancé que plusieurs autres IA\, il devient un véritable allié pour organiser nos pensées\, écrire et décider. Les personnes qui savent l’utiliser gagnent du temps\, mais surtout en qualité et en impact. \nAujourd’hui\, maîtriser Claude\, c’est se donner un avantage concret… et durable. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Clientèle\nOuvert à toutes et à tous \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectif\nAu terme de la séance\, les personnes participantes seront en mesure d’utiliser Claude de manière autonome\, méthodique et responsable pour des tâches courantes de rédaction\, d’analyse et de résolution de problèmes. \n\nComprendre ce qu’est Claude et ses différences avec les autres IAG\nFormuler des prompts (requêtes) clairs et structurés.\nExploiter les principales fonctionnalités de Claude : conversations\, analyse de fichiers\, recherche web et les fonctionnalités Projets et Artefacts.\nReconnaître les limites de l’outil ainsi que les enjeux éthiques et de confidentialité dans le contexte québécois\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Contenu\nLa formation couvre les points suivants : \n\nMise en contexte : IA générative et écosystème des assistants conversationnels\nLa différence entre Claude et les autres IAG.\nCe qu’il faut faire avant de commencer à utiliser Claude – personnalisation\, collecte de données\, mémoire\, interface\, etc.\nFormuler des prompts (requêtes) clairs et structurés\nFonctions essentielles sur Claude :\n\nAnalyse de fichiers\,\nRecherche web\,\n\n\nFonctions avancées\n\nProjets et Artefacts\nDéveloppement d’agents autonomes (initiation)\n\n\nAtelier pratique encadré (les participant·es seront appelé·es à travailler sur des mises en situation adaptées à leur réalité professionnelle pour optimiser l’usage de Claude)\nUsage responsable\, confidentialité et synthèse\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Prochaine séance :26 novembre 202613 h 30 à 16 h 30 \nS’inscrire \nConsultez la politique d’annulation et les conditions de vente. \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					h\n					\n						Format\n						FormationUne séance \n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					}\n					\n						Durée\n						3 heures de formation en présentiel \n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Coût\n						500 $ + taxes \n					\n				\n			\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Formateur\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Mohamed Reda Khomsi\n			\n				\n				\n				\n				\n				Biographie\n				Professeur-chercheur au département d’études urbaines et touristiques à l’École des sciences de la gestion de l’Université du Québec à Montréal\, Mohamed Reda Khomsi s’intéresse principalement à l’innovation et à l’intégration des technologies\, plus particulièrement l’intelligence artificielle\, dans les pratiques de gestion organisationnelle. Dans ce cadre\, le professeur Khomsi a collaboré avec de nombreuses organisations afin de former leurs équipes à l’adoption des technologies numériques et de l’IA en vue d’optimiser la performance des processus. Il a notamment conçu et animé plusieurs activités de formation parmi lesquelles : \n\nCertification en innovation (20 heures par cohorte)\, offerte au sein du MTLab — incubateur spécialisé dans les secteurs de la culture\, du divertissement et du tourisme — à l’intention de cadres et de gestionnaires provenant de l’ensemble des régions du Québec (plus de 100 participant·es) ;\nAtelier-conférence sur les usages de l’IA\, présenté aux membres de Concertation Montréal (environ 100 participant·es) ;\nFormation « L’essentiel de l’intelligence artificielle pour les entrepreneur·es »\, développée en partenariat avec le réseau des entrepreneur·es et professionnel·les africain·es (20 participant·es) ;\nFormation sur l’IA et la productivité des processus\, destinée aux cadres et employé·es de l’Université du Québec à Montréal (160 participant·es) ;\nAtelier sur les usages de l’IA pour le marketing et la gestion des auberges de jeunesse\, en collaboration avec le réseau Saintlo (25 participant·es).\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n\nPour plus d’informationsSophie Legault Coordonnatrice de la formation continue legault.sophie@uqam.ca\n\n\n 
URL:https://esgplus.esg.uqam.ca/evenement/claude-101/
LOCATION:Pavillon de l’entrepreneuriat et de l’innovation (C)\, 1250\, rue Sanguinet\, Montréal\, Quebec\, H2X 3E7\, Canada
CATEGORIES:Entreprises et professionnels
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SUMMARY:1er cycle : info stage
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Séance d’information sur les stages de premier cycle en un clin d’œil ! \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Tu envisages de réaliser un stage dans le cadre de ton programme à l’ESG UQAM? \nParticipe à cette séance pour en apprendre davantage sur : \n\nL’intégration d’un stage à ton cheminement académique\nLes exigences\, la convention de stage et les démarches administratives\nL’inscription à un cours-stage\nLes stratégies pour trouver un stage et te démarquer auprès des employeurs\n\nUne période de questions est prévue pour répondre à tes interrogations. \nCette séance s’adresse aux étudiant(e)s de premier cycle de l’ESG UQAM\, à l’exception des étudiant(e)s inscrits au Baccalauréat en gestion des ressources humaines (BGRH)\, au Baccalauréat en gestion du tourisme et de l’hôtellerie (BGTH) ainsi qu’aux programmes de Mode. \nInscris-toi dès maintenant et démarre ton projet de stage du bon pied!\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				S'inscrire\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						Lundi 30 novembre 202612h45 à 13h45\n \n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						En ligne
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CATEGORIES:Étudiants
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SUMMARY:Journée Carrière Fiscalité | Stratégie\, innovation et influence
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Qu’est-ce qui rend les fiscalistes si recherchés? Découvre les carrières\, les défis et les occasions qui façonnent la fiscalité de demain. \nVenez assister à un panel avec des professionnels de la fiscalité qui partageront leurs expériences et perspectives sur les carrières dans ce domaine. Après le panel\, une activité de réseautage vous permettra de rencontrer les employeurs afin de leur poser poser vos questions\, obtenir des conseils et développer votre réseau de contact ! \n \n  \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				S'inscrire\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						2 décembre 202612h30 à 15h00\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						Pavillon DS\nKiosques au rez-de chaussée\nPanel au local DS-1540
URL:https://esgplus.esg.uqam.ca/evenement/journee-carriere-fiscalite-strategie-innovation-et-influence/
LOCATION:DS-1540
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SUMMARY:NotebookLM 101
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				NotebookLM est un outil qui transforme vos documents en véritables sources d’intelligence. \nContrairement aux autres assistants IA qui vous aident à écrire\, analyser et résoudre des problèmes\, NotebookLM travaille à partir de vos documents. Il analyse VOS fichiers (PDF\, notes\, rapports) et vous aide à les comprendre\, les synthétiser et faire parler vos contenus\, par exemple\, résumer votre rapport de 50 pages en quelques points clés\, en quelques secondes. \nC’est l’allié idéal pour réfléchir plus vite\, mieux structurer ses idées et tirer un maximum de ce que vous avez déjà. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Clientèle\nOuvert à toutes et à tous \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectif\nAinsi\, à la fin du programme\, les participant·es seront en mesure de : \n\nComprendre la logique d’un outil ancré dans les sources et ce qui le distingue d’un assistant conversationnel généraliste.\nConstituer et organiser un carnet de sources pertinent.\nExploiter les formats de sortie de NotebookLM : synthèses audio et vidéo\, cartes mentales\, fiches et rapports.\nÉvaluer les forces\, les limites et les enjeux de confidentialité de l’outil.\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Plan de la séance\n\nMise en contexte : principe d’un outil qui utilise des sources prédéfinies et complémentarité avec les assistants conversationnels\nConfigurations initiales de NotebookLM et principales fonctions\nConstituer un carnet : importation de sources et rédaction de prompts adaptés\nLes formats de sortie (audio\, vidéo\, diapositives et cartes mentales)\nAtelier pratique encadré (les participant·es seront appelé·es à travailler sur des mises en situation adaptées à leur réalité professionnelle pour optimiser l’usage de NotebookLM)\nLimites\, éthique\, confidentialité et synthèse\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Prochaine séance :03 décembre 202613 h 30 à 16 h 30 \nS’inscrire \nConsultez la politique d’annulation et les conditions de vente. \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					h\n					\n						Format\n						FormationUne séance en présentiel \n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					}\n					\n						Durée\n						3 heures de formation en présentiel  \n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Coût\n						500 $ + taxes \n					\n				\n			\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Formateur\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Mohamed Reda Khomsi\n			\n				\n				\n				\n				\n				Biographie\n				Professeur-chercheur au département d’études urbaines et touristiques à l’École des sciences de la gestion de l’Université du Québec à Montréal\, Mohamed Reda Khomsi s’intéresse principalement à l’innovation et à l’intégration des technologies\, plus particulièrement l’intelligence artificielle\, dans les pratiques de gestion organisationnelle. Dans ce cadre\, le professeur Khomsi a collaboré avec de nombreuses organisations afin de former leurs équipes à l’adoption des technologies numériques et de l’IA en vue d’optimiser la performance des processus. Il a notamment conçu et animé plusieurs activités de formation parmi lesquelles : \n\nCertification en innovation (20 heures par cohorte)\, offerte au sein du MTLab — incubateur spécialisé dans les secteurs de la culture\, du divertissement et du tourisme — à l’intention de cadres et de gestionnaires provenant de l’ensemble des régions du Québec (plus de 100 participant·es) ;\nAtelier-conférence sur les usages de l’IA\, présenté aux membres de Concertation Montréal (environ 100 participant·es) ;\nFormation « L’essentiel de l’intelligence artificielle pour les entrepreneur·es »\, développée en partenariat avec le réseau des entrepreneur·es et professionnel·les africain·es (20 participant·es) ;\nFormation sur l’IA et la productivité des processus\, destinée aux cadres et employé·es de l’Université du Québec à Montréal (160 participant·es) ;\nAtelier sur les usages de l’IA pour le marketing et la gestion des auberges de jeunesse\, en collaboration avec le réseau Saintlo (25 participant·es).\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n\nPour plus d’informationsSophie Legault Coordonnatrice de formation continue legault.sophie@uqam.ca\n\n\n 
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LOCATION:Pavillon de l’entrepreneuriat et de l’innovation (C)\, 1250\, rue Sanguinet\, Montréal\, Quebec\, H2X 3E7\, Canada
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SUMMARY:Réussir son entrevue : démontrer sa valeur
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Atelier \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Une entrevue\, c’est bien plus qu’une série de questions : c’est votre occasion de faire valoir ce que vous pouvez apporter à une organisation. \nDécouvrez les bonnes pratiques pour mieux vous préparer\, répondre avec confiance aux questions des recruteurs et mettre vos compétences et expériences en valeur. \nRepartez mieux outillé pour faire une impression positive et vous démarquer en entrevue ! \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				S'inscrire\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						8 décembre 202612h45 à 13h45\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						C-5230\nPavillon de l’entrepreneuriat et de l’innovation (C)\nVotre carte étudiante UQAM sera requise pour accéder au pavillon.
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SUMMARY:MGP-Coop - Info Stage
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Maîtrise en gestion de projet (profil coopératif) : Info Stages\nTu es inscrit(e) à la Maîtrise en gestion de projet (profil coopératif) et tu souhaites en savoir plus sur les deux stages obligatoires de ton programme? \nCette séance d’information te permettra de mieux comprendre : \n\nLes exigences liées aux stages coopératifs du programme\nLes démarches administratives et la convention de stage\nLes outils et stratégies pour trouver un milieu de stage pertinent\nLes conseils pour optimiser tes candidatures et te démarquer auprès des employeurs\n\nUne période de questions est prévue afin de répondre à toutes tes interrogations concernant les stages coopératifs. \nParticipe à cette séance pour bien préparer tes stages et maximiser ton expérience professionnelle dans le cadre de ta maîtrise. \nInscris-toi dès maintenant! \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				S'inscrire\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						09 décembre 202612h45 à 13h45\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						C-5230\, Pavillon C (Carte UQAM requise)
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SUMMARY:Sans rendez-vous - Rencontrez une conseillère en développement de carrière
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Profitez de nos plages de consultation sans rendez-vous pour rencontrer une conseillère en développement de carrière et obtenir des conseils personnalisés selon votre situation et vos objectifs professionnels. \nAucun rendez-vous nécessaire! Présentez-vous simplement sur place entre 13 h 30 et 16 h. \n* Le service est offert exclusivement aux étudiant·es actif·ves de l’ESG UQAM ayant acquitté les frais FINO pour la session en cours.\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Quand\n						09 décembre 2026\n13h30 à 16h00 \n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Où\n						En présentiel\nC-5130Pavillon de l’entrepreneuriat et de l’innovation (C)\nVotre carte étudiante UQAM sera requise pour accéder au pavillon.
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SUMMARY:Gestion de la vie quotidienne de la copropriété
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				En partenariat avec le Regroupement des gestionnaires et copropriétaires du Québec (RGCQ)\, l’ESG+ propose à l’attention des membres de syndicats de copropriétés\, des gestionnaires de copropriétés ou de toute personne œuvrant dans ce secteur d’activités\, un programme de formation professionnelle en gestion de copropriété. \nCette formation reprend les bases formelles acquises lors des modules précédents (juridique et financier)  et les exposent dans le cadre courant du fonctionnement de la copropriété. \nCe module interactif est constitué de multiples mises en situation\, modélisations\, simulations et périodes d’échange entre le formateur et les participants.  \nCette formation peut mener à une certification en Gestion immobilière d’une copropriété. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectif\nDécouvrir les modalités de gestion de la copropriété et de la communauté de ses résidents. \nCette formation peut mener à une certification en Gestion immobilière d’une copropriété. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Clientèle\nCette certification s’adresse à toute personne impliquée dans la gestion de copropriétés: \n\nGestionnaire de copropriété\nAdministrateur·rice de copropriété\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Horaire\n\nCours 1 : Mardi 12 janvier 2027 – 18 h à 21 h – En ligne\nCours 2 : Jeudi 14 janvier 2027 – 18 h à 21 h – En ligne\nCours 3 : Mardi 19 janvier 2027 – 18 h à 21 h – En ligne\nCours 4 : Jeudi 21 janvier 2027 – 18 h à 21 h – En ligne\nCours 5 : Mardi 26 janvier 2027 – 18 h à 21 h – En ligne\nCours 6 : Jeudi 28 janvier 2027 – 18 h à 21 h – En ligne\nCours 7 : Mardi 2 février 2027 – 18 h à 21 h – En ligne\nCours 8 : Jeudi 4 février 2027 – 18 h à 21 h – En ligne\nCours 9 : Mardi 9 février 2027 – 18 h à 21 h – En ligne\nExamen : Mardi 16 février 2027 – 18 h à 21 h – En ligne\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Contenu\n			\n				\n				\n				\n				\n				La formation comprend neuf séances de trois heures suivies d’un examen synthèse. \nCe module interactif est constitué de multiples mises en situation\, modélisations\, simulations et périodes d’échange entre le formateur et les participants.  \nLes périodes de questions constituent également une des stratégies d’apprentissage importantes du cours et permet entre autres d’analyser certaines situations vécues par les gestionnaires ou les administrateurs de copropriétés participants à cette formation. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Les thèmes et éléments abordés \n				Cours 1 \n\n\n\nPrésentation et objectifs\nCommunications entre parties prenantes\n\nCours 2 \n\nAssurances et prévention\n\nCours 3 et 4 \n\nLes assemblées délibérantes (assemblée générale et conseil d’administration)\n\nCours 5 \n\nLe quotidien d’une copropriété européenne\nNouvelles lois et réformes\nGestion des travaux majeurs\n\nCours 6 \n\nGestion du bien d’autrui\nGestion des conflits\nContrat de gestion\nÉthique/déontologie\n\nCours 7 et 8 \n\nLes bonnes pratiques de gestion au quotidien :\n\nRegistres\,\nRecouvrement\,\nTransitions\,\nPlans de garantie\n\n\n\nCours 9 \n\nGestion des sinistres\n\n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Formation offerte en partenariat avec\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Débutez votre certification \nDébut de la prochaine cohorte :12 janvier 2027 \nS’inscrire \nConsultez la politique d’annulation et les conditions de ventes. \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					h\n					\n						Format\n						9 séances de 3 heures obligatoires\nsuivies d’un examen synthèse\n3 (UEC)\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					}\n					\n						Durée\n						30 heures – incluant l’examen12\, 14\, 19\, 21\, 26\, 28 janvier 20272\, 4\, 9 février 2027Examen: 16 février 2027 \n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Coût\n						\n1 100 $ + taxes\nMembres RGCQ: 1 000 $ + taxes\n\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Formateur\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				David Ménassé\, Adm\n			\n				\n				\n				\n				\n				Biographie\n				Monsieur Ménassé est le président d’Équipe Propri-Gestion\, une entreprise de gestion de copropriétés en activité depuis 1980 qui gère environ 150 syndicats et indivisions dans la région de Montréal. Il est membre de l’Ordre des administrateurs agréés du Québec et administrateur du Regroupement des gestionnaires et copropriétaires du Québec (RGCQ). Dans le passé\, il a également agi à titre de chargé de cours à l’université McGill en gestion de copropriété. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				S'inscrire\n			\n				\n				\n				\n				\n				Télécharger le PDF \n			\n				\n				\n				\n				\n				Pour plus d’informationsGuy TchakouteResponsable de la certificationtchakoute.guy@uqam.ca
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SUMMARY:Fonds de prévoyance dans la gestion d’une copropriété
DESCRIPTION:Séance d’information – Programme de mentorat\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				La stratégie utilisée pour constituer un fonds de prévoyance\, juste et raisonnable\, a une incidence déterminante sur le caractère compétitif de l’actif immobilier. \nCette formation vise à sensibiliser les gestionnaires\, les administrateurs\, les copropriétaires et les investisseurs aux meilleures pratiques concernant les fonds de prévoyance afin qu’ils soient en mesure d’évaluer leurs qualités et leurs vraisemblances par rapport aux besoins immobiliers. \nCette formation peut mener à une certification en Gestion immobilière d’une copropriété.  En savoir plus  \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectif\nLa formation vise à informer les professionnels qui veulent comprendre les paramètres à considérer pour la préparation d’une étude du fonds de prévoyance. \nCette formation peut mener à une certification en Gestion immobilière d’une copropriété. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Clientèle\nCette certification s’adresse à toute personne impliquée dans la gestion de copropriétés: \n\nGestionnaire de copropriété\nAdministrateur·rice de copropriété\nCopropriétaire\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Horaire\n\nCours 1 : Mardi 02 mars 2027 – 18 h à 21 h – En ligne\nCours 2 : Jeudi 04 mars 2027 – 18 h à 21 h – En ligne\nCours 3 : Mardi 09 mars 2027 – 18 h à 21 h – En ligne\nCours 4 : Jeudi 11 mars 2027 – 18 h à 21 h – En ligne\nCours 5 : Mardi 16 mars 2027 – 18 h à 21 h – En ligne\nCours 6 : Jeudi 18 mars 2027 – 18 h à 21 h – En ligne\nCours 7 : Mardi 23 mars 2027 – 18 h à 21 h – En ligne\nCours 8 : Jeudi 25 mars 2027 – 18 h à 21 h – En ligne\nCours 9 : Mardi 30 mars 2027 – 18 h à 21 h – En ligne\nExamen : Jeudi 01 avril 2027 – 18 h à 21 h – En ligne\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Contenu\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				La formation comprend neuf séances de trois heures suivies d’un examen synthèse. Les points couverts par ces séances sont les suivants :\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Séance 1 – Les règles du jeu\n				Séance 1 – Les règles du jeuPour bien comprendre le fonds de prévoyance\, il faut avoir une bonne connaissance des règles du jeu. Dans le cadre de cette séance\, nous analyserons la structure de la gestion d’une copropriété en ce qui concerne le fonds de prévoyance. Nous étudierons la législation qui entoure la formation et la gestion d’un fonds de prévoyance. Enfin\, nous analyserons les règles spécifiques découlant des déclarations de copropriété. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Séance 2 – Les grands principes\n				Séance 2 – Les grands principesIl est important de bien comprendre les principes entourant la préparation et la gestion d’un fonds de prévoyance. Dans le cadre de cette séance\, nous aborderons les six grands principes qui ont conduit à l’adoption de la législation actuellement en place concernant les fonds de prévoyance. Dans le cadre de cette séance\, nous analyserons la structure standard d’une étude du fonds de prévoyance. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Séance 3 – L’objet\n				Séance 3 – L’objetAvant d’entreprendre une étude du fonds de prévoyance ou de gérer ce type de fonds\, il est essentiel de bien comprendre l’objet visé par l’étude. L’évolution des besoins de la société fait en sorte que les copropriétés deviennent de plus en plus complexes. La copropriété traditionnelle isolée n’est plus le seul modèle rencontré. Il n’est pas rare d’être confronté à des ensembles immobiliers intégrants divers types de copropriété et de bien immobilier. Dans le cadre de cette séance\, nous analyserons les différents types de copropriété afin de bien maîtriser la portée de l’étude du fonds de prévoyance. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Séance 4 – Le certificat d’état d’immeuble\n				Séance 4 – Le certificat d’état d’immeubleLe certificat d’état d’immeuble est un document qui doit nécessairement être intégré à une étude du fonds de prévoyance. Dans le cadre de cette séance\, nous étudierons la structure de ce certificat\, la portée du document et l’utilisation prévue des informations émanant de ce document. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Séance 5 – Le carnet d’entretien\n				Séance 5 – Le carnet d’entretienLe carnet d’entretien est une nouvelle disposition du Code civil du Québec. La mise en place d’un carnet d’entretien sera\, prochainement\, une obligation pour toutes les copropriétés du Québec. Dans le cadre de cette séance\, nous verrons les éléments qui devront être inclus dans un carnet d’entretien ainsi que le processus qui entoure sa mise en place et sa gestion. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Séance 6 – Le plan du maintien de l’actif\n				Séance 6 – Le plan du maintien de l’actifLe plan du maintien de l’actif regroupe toutes les interventions requises pour maintenir\, réparer ou remplacer les éléments de l’inventaire des parties communes de la copropriété. Ce document est essentiel pour évaluer l’ampleur des besoins et pour déterminer les moments où il sera requis d’avoir les sommes nécessaires pour financer les dépenses. Dans le cadre de cette séance\, nous verrons les paramètres des calculs et les éléments qui doivent faire partie d’un plan du maintien de l’actif. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Séance 7 – Les stratégies de financement\n				Séance 7 – Les stratégies de financementÀ partir du moment où les besoins immobiliers sont connus\, il faut élaborer les différents scénarios possibles pour financer la réalisation de ces interventions. Ces scénarios doivent prendre en considération l’équité intergénérationnelle nécessaire à une répartition juste et équitable du financement des interventions. Dans le cadre de cette séance\, nous verrons les critères de calculs à respecter\, les sources de financement possibles\, les stratégies de placement et les différentes possibilités concernant les contributions à ce fonds. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Séance 8 – Les copropriétés complexes\n				Séance 8 – Les copropriétés complexesDans le cadre de cette séance\, nous verrons plusieurs exemples de copropriétés qui englobent des aménagements qui peuvent complexifier la préparation et la gestion d’une étude du fonds de prévoyance. Dans le cadre de ces exemples\, nous verrons les notions de copropriété initiale par rapport aux copropriétés concomitantes\, l’incidence des parties communes à usage restreint sur les calculs ainsi que la gestion du fonds de prévoyance. Nous traiterons également des différents aspects à considérer pour la préparation et la gestion d’une étude du fonds de prévoyance pour les copropriétés construites par phases. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Séance 9 – Les réceptions des parties communes\n				Séance 9 – Les réceptions des parties communesEn plus d’effectuer une révision de l’ensemble de la matière dans le but de préparer les étudiants à l’examen\, cette séance portera sur la réglementation entourant le processus de réception des parties communes d’une copropriété. Il s’agit d’informations complémentaires essentielles pour les professionnels\, les administrateurs et les gestionnaires des copropriétés. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Séance 10 – Examen\n				Séance 10 – ExamenL’examen vise à évaluer le niveau des connaissances acquises par les étudiants dans le cadre de la formation. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Formation offerte en partenariat avec\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Débutez votre certification \nDébut de la prochaine cohorte :2 mars 2027 \nS’inscrire \nConsultez la politique d’annulation et les conditions de vente. \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					h\n					\n						Format\n						9 séances de 3 heures obligatoires\nsuivies d’un examen synthèse\n3 (UEC)\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					}\n					\n						Durée\n						30 heures – incluant l’examen02\, 04\, 09\, 11\, 16\, 18\, 23\, 25\, 30 mars 2027Examen: 01 avril 2027 \n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Coût\n						\n1 100 $ + taxes\nMembres RGCQ: 1 000 $ + taxes\n\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Formateur\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n\n\n\nRéjean Touchette\, T.P.\n\n\n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Biographie\n				\n\n\n\nMonsieur Touchette est président de la société Cossette & Touchette Inc. Cette société a réalisé près de mille études de fonds de prévoyance pour les copropriétés au Québec. Il est souvent appelé à donner des conférences et de la formation à des organismes gravitant autour de la copropriété québécoise. Enthousiaste et dynamique dans sa profession\, il sait transmettre avec engouement sa passion pour les études de fonds de prévoyance. Constamment à l’affût des nouvelles tendances dans ce domaine\, il innove en adaptant les produits et les services en matière d’études de fonds de prévoyance et de plans de gestion de l’actif. Anciennement vice-président de l’Ordre des technologues professionnels du Québec et président du Conseil canadien des techniciens et technologues\, Monsieur Touchette siège aujourd’hui au Conseil d’administration du RGCQ (Regroupement des gestionnaires et copropriétaires du Québec) et au conseil d’administration de la GCR (Garantie construction résidentielle) à titre de professionnel du bâtiment nommé par la Régie du bâtiment du Québec. Il a reçu\, en 2009\, la médaille du Mérite du Conseil interprofessionnel du Québec. \n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				S'inscrire\n			\n				\n				\n				\n				\n				Télécharger le PDF \n			\n				\n				\n				\n				\n				Pour plus d’informationsGuy TchakouteResponsable de la certificationtchakoute.guy@uqam.ca
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